Чтобы работать с детьми нужно их любить!
Но этого не достаточно!
Нужно уметь работать с детьми. А тем более с группой детей, учитывая особенности каждого ребенка!
Уже пятый месяц работает годовой обучающий проект "Мадрих - ведущий детских групп" НКО Маген Мишпаха.
На сегодняшний день на курсе обучаются уже 24 студентки!
Что же отличает " Курс мадрихов" от НКО Маген Мишпаха от других подобных курсов?
Много практики в действующих детских группах!
Практическое обучение ведению детских групп является важным аспектом подготовки для работы с детьми. Ведь ведение детской группы требует специальных навыков, знаний и понимания потребностей детей разных возрастных групп.
Практическое обучение включает в себя развитие и тренировку некоторых основных аспектов:
Развитие коммуникационных навыков:
Будущие мадрихи обучаются эффективно общаться с детьми, использовать различные методы коммуникации, быть внимательным слушателем и уметь ясно выражать свои мысли.
Планирование и организация:
Уже на этапе обучения студенты учавствуют в планировании активностей, учитывая интересы и потребности детей. Активно включены в организацию пространства и подбор материалов, чтобы обеспечить безопасность детям и эффективность их общения.
Особый навык - работа с различными возрастными группами. Дети разных возрастов имеют разные потребности и способы восприятия информации.
Иногда сложно адаптировать свои методы коммуникации и активности под разновозрастную группу.
Но мы активно включены в процесс и делаем выводы !
Работа в команде. Одна из непростых задач - сотрудничать и эффективно взаимодействовать с коллегами. Научится брать на себя свою долю ответственности и следовать за инициативой других.
Для того чтобы реализовать успешно все поставленные в практической работе задачи каждую неделю мадрихи вместе со студентами проходят супервизию.
Это возможность задать вопросы, скорректировать взаимодействие с детьми, увидеть новые пути развития.
Ну , и, конечно, в курс включена теоретическая подготовка. Регулярные онлайн встречи с различными специалистами в сфере инклюзии, неформального образования, интеграции детей с особенностями и др.
תגובות